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安全工程師考試常見失誤總結分析
作者:不詳 來源:網上收集 更新日期:2011-6-9

  一、復習內容不當

  即未能按照考試大綱進行相關科目的復習,以致復習內容不當,該復習的沒好好復習,不用掌握的,又投入過多的精力。特別是在《安全生產技術》中的失誤最為明顯,后果也最為直接、嚴重。

  二、高估培訓班的作用

  由于2007年考試大綱和教材出臺很晚,準備時間很倉促。相關培訓班應運而生。臨時抱佛腳,不少學員抱著培訓班能透露一些內部消息甚至試題的想法,爭相參加學習班。參加學習班,由專家有針對性地對相關知識進行講解,肯定有益處。但是,事實證明,各種培訓班基本都是按照考試大綱進行輔導,這本身沒錯,但不可否認的是,為期1個星期的粗放式培訓,只能是治標之舉,不能解決根本性問題。相反,還是那些具有扎實基礎知識,又按照大綱和教材進行了認真復習的考生大量通過。因此,對培訓班的作用千萬不能過分高估,以致把所有的希望寄托在幾天的培訓上,如果那樣能行的話,不說2000元培訓費,就是5000元培訓費,也會擠破門的。而且,要想獲得內部消息,這樣的夢也要少做。國家已經規定,所有教材、考題編寫者都不能出相關的復習資料,參加各類輔導講座。因此,說一千,道一萬,注冊安全工程師執業資格考試通過的根本之根本,還是必須以扎扎實實學習為本,再輔以一些基本的技巧,想靠“內部消息”、“培訓班” 速成都無異于白日做夢,這樣的夢還是少做些好。

  三、考前準備不充分

  考前準備不充分,主要有以下幾點:

  一是對注冊安全工程師執業資格考試的相關信息了解得不及時,沒能及時看到考試大綱,及時購買到輔導教材,有些人甚至在考試前幾天才開始準備,匆匆忙忙上考場,結果可想而知。

  二是由于2007年的輔導教材當年6月份才出來,等到了廣大考生手里,離考試的時間已經很近了,而夏季前后,正是廣大企業生產任務重、安全工作忙的特殊季節。很多安全管理人員一天到晚地忙在施工現場、生產一線,根本不能拿出充足的時間來復習,而且,從客觀上來講,即便給你足夠的時間,4門課粗略地看一遍,也得花點時間。很多人最后只能是在粗略地看看書,靠著即有知識和經驗的“老本”走向考場。

  三是在考試前,考生對考點不熟悉。等到要考試了,才匆匆忙忙趕到省會城市,想在考場附近住宿,已是人滿為患,于是又匆忙地到處就近找,忙活了大半天住了下來,又擔心第二天遲到,想到考試又緊張、擔心考試不過,以致沒有以良好的心理狀態進行考前休息。常言道:細節決定成敗。這雖是一個細節問題,但是,能否以良好的心理狀態走上考場,把自己的真實水平全部發揮出來,甚至超水平發揮,有時候對整個考試的成敗起著至為關鍵的作用。因此,考試前,對每一個細節問題都盡量考慮得充分、細致,以使自己的水平得到最好的發揮。

  四、運用模擬題復習失誤

  2007年考試前,應運而生的模擬題出版物,還有各個培訓班出現的模擬題成為許多考生的搶手貨。做點模擬題,本是很有好處的,一是熟悉一下考試題型,不至于因見所未見而到了考場上心情緊張慌亂;二是考察一下自己各科的知識水平,以有的放矢地改進復習。但是,有些考生卻對模擬題投入了過多的精力:大量地去做模擬題,而沒有去認真地復習課本,這種“本末倒置”的治標之舉,其結果自然是不能因為做了幾套模擬題而順利過關。

  五、一些“老安全"犯“驕兵"之忌

  注冊安全工程師執業資格考試在我國是新生事物,一些從事安全工作多年、特別是有較高學歷和豐富經驗的“老安全”對此犯了“驕兵”之忌。他們錯誤地認為,自己從事安全工作多年,理論知識懂得很不少,實踐經驗更是不少,如果他們考試出問題,那么別人只能出的問題更多,因此,對考試很不在意,對教材不認真看,似乎認真復習還有些丟人似的,甚至有的安全管理人員連書都沒有買。結果呢?他們在考試時,對好多問題都是很有印象,卻似是而非,難以確定;對案例分析,也是大體知道,但就是不能系統完整地分析。考試成績出來,好多有文憑、有經驗的“老安全”都在《安全生產技術》、特別是在《安全生產事故案例分析》上栽了,而那些認真復習,精心準備,誠惶誠恐的車間安全員、班組安全員卻過了,這使那些“老安全”很掛不住臉,甚至成為笑話。在此,既要牢記謙虛使人進步,驕傲使人落后的古訓,也不妨借用安全管理上常用的警句自警:小心謹慎安全在,麻痹大意事故來。對待注冊安全工程師執業資格考試,再有知識、再有經驗的考生,也切記要謙虛謹慎,扎實復習,認真準備。

  六、答題失誤多

  主要問題,一是在考場上心情緊張,時間分配不合理;二是書寫潦草,字跡不清;三是在案例分析時,沒有進行認真地思考,就下筆分析,以致思維混亂,邏輯性差。因此,針對這些問題,考生要注意做好下列幾點:

  (1)考生在考前,最好能提前1天就近住下,熟悉一下考點,調整好心情,做充分的休息。

  (2)答題過程中,對考題要先瀏覽一遍,看看分值分配和自己能準確得分的情況,合理分配時間,把自己有把握拿到的分數先穩當當地拿到手,再有序地把其他問題進行認真細致地解答。

  (3)字跡要規范、清楚,不一定字寫得漂亮,但是必須讓人毫不費力、毫無歧義地看清。

  (4)案例分析,要像寫論文一樣,進行總體框架構思,找準依據,邏輯嚴密,系統完整,切不可草率下手。

  七、答題時間分配不合理

  表現的主要問題如下:

  (1)不帶計時器。

  (2)只顧埋頭答題,不考慮時間分配。

  合理分配時間,對考試成績有重要的影響。合理的分配時間會讓考生有條不紊、不慌不忙地答題。既不會在難題上過多地耗費時間,也不會因題目容易而出現輕視心理;既不會過分緊張,也不會拖拖拉拉。有的考生一味埋頭答題,不進行時間分配,就可能出現前緊后松、前松后緊、過分緊張等不正常現象,會影響真實水平的發揮,不能取得最令人滿意的成績。特別是《安全生產事故案例分析》、《安全生產技術》這2科要特別注意,遇到難題,該放棄的果斷放棄,不要占用過多的時間。


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