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高校專業設置如何走出尷尬之境?
作者:城市總裁吧 來源:jeovani 更新日期:2014-10-16

  旅游管理、音樂表演、電子商務、動畫……教育部最新公布近兩年就業率較低的本科專業名單,曾經擠破頭的“熱門”專業如今卻遭遇就業寒流。

  專業熱門一哄而上、遇冷就關門停招,高校專業設置如何走出尷尬之境?如何培養適銷對路的畢業生?

  熱門專業就業遇冷,冷熱背后有何玄機?

  法學,曾是受人青睞的專業,這次卻出現在北京、上海、河北、內蒙古、浙江等10多個省份的“就業難”名單中。

  中國校友會網曾調查中國各地區的高考[微博]狀元,近10年選擇就讀法學專業近百人,在各專業中名列前茅。如今,這個熱門專業幾乎遍布高校,法學專業畢業生則持續遭遇就業尷尬。

  高校設置專業一哄而上,是熱門專業就業率偏低的主要原因。長江教育研究院執行院長張才生表示,學校不看就業情況,盲目開設新專業、擴大所謂“熱門”專業的招生規模,從根本上講是不科學的。

  此次公布的湖北高校本科專業最近兩年就業率較低的專業中,中西醫臨床醫學、口腔醫學、中醫學等看似“與大眾生活緊密相連”的專業為何“中槍”?湖北大學[微博]教育學教授葉顯發分析,這些專業本來是社會需求的,但諸多高校一窩蜂地設置相同專業,并在同一時期擴招,導致就業供需矛盾在現階段集中爆發。

  此外,高等教育課程設置不合理、與社會需求脫節、畢業生動手能力弱的問題在一些高校不同程度地存在。葉顯發教授說,現在社會對社區全科醫生的需求量較多,而高校卻培養只鉆研某一細分方向的學生,導致這些專業就業率低。

  金融工程、土地資源管理等看似“高大上”專業,大都是近幾年新設置的,高校教什么、學生學什么都還是一本糊涂賬,專業定位不明晰,導致社會對這些專業不了解、不認可。

  實事上,同一專業,不同學校之間的差別較大。“不同高校擁有不同質量的生源,培養目標不同,畢業生質量也不同,就業情況千差萬別。”江蘇省高校招生就業指導服務中心事業發展部相關負責人說。

  脫離實際一哄而上,師資欠缺影響人才培養質量

  去年6月發布的《2013年中國大學生就業報告》就已警示,動漫、法學、英語等專業已經成為具有高失業風險的“紅牌專業”,報告建議通過削減招生來改善。面對嚴峻的就業形勢,高校為了滿足新興產業和家長[微博]、學生的需求,紛紛開設新的專業。但是,由于師資、設備等教育資源不足,一些新設專業“徒有其表”,人才培養質量不高。

  吉林農業大學招生就業處副處長楊征表示,目前各個學校都開設了市場營銷、工商管理、計算機這樣的專業,這就導致這些專業沒有特色、通用性強。普遍開設、普遍教學的代價,就是人才培養成效低、與市場需求脫軌,畢業生總量大,就業競爭激烈。“很多這樣的專業沒有明確的就業市場,聽起來好像就業的面很廣,實際上就業率卻很低。”

  近年來,很多高校都以增加招生規模和專業的方式來響應擴招。“專業構成越來越雜,沒有這么強的師資,卻開了這么個專業,學生的出口自然不好。”楊征說。

  專家認為,像表演、音樂學等專業,主要是專業優勢不明顯、專業知識不過硬導致的就業率低。非專業的表演、音樂人才,因為天賦,或自學成才就可輕松打敗專業人士。

  通才專才統籌兼顧,培養適銷對路人才

  針對入列的就業難專業,相關高校該如何應對?葉顯發教授建議,高校在2015年招生時,應對涉及的專業采取減招、隔年招生、停辦或轉向等措施,在培養目標上進一步調整,接軌社會需求,注重培養學生的綜合能力和應用能力。

  低就業率也不能一棍子打死。在很多業內人士看來,就業率只是衡量人才培養質量的一個重要指標。因為很多基礎學科就業情況不好,但社會仍然需要,不能簡單地否定說這樣的專業沒有價值。

  連年的大學生就業難實際上是在倒逼高等教育的深層次改革。教育專家熊丙奇分析說:“現在一些211、985高校沒有按照自己的學校定位辦學,一些職業院校也都熱衷擴大專業設置以達到綜合性大學的規模。這導致高校人才培養的整體質量下滑,人才培養與社會需求脫節。”

  南京師范大學教科院副教授殷飛表示,我國一些高校專業過分細化,卻沒有實用的技能和自我獨立的價值觀。“提高大學生的就業競爭能力,最終還是要通過擴大高校在課程、專業設置方面擺脫行政治校的模式,根據自身定位辦出各自的個性和特色。”


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